建设全民阅读工程,打造书香中国
问渠哪得清如许,为有源头活水来——谈谈阅读经典的体会
全民阅读为民族复兴提供智力支持
教育的改造应该从校园阅读开始
关于数字化背景下全民阅读活动的思考
读书成为深圳人过春节的休闲方式
阅读,美化城市心灵
关于全民阅读的实践与思考
出版与阅读的春天在哪里
2010—2011年新闻出版总署组织开展的全民阅读活动总结
2010—2011年国家各部委组织开展的全民阅读活动总结
推动全民阅读建设书香社会——2010—2011年全国各地全民阅读活动情况概览
书墨润乡土,阅读绘人生——2010年农家书屋阅读推广活动概况
引领阅读风气,建设书香机关——中央国家机关“强素质,作表率”读书活动记
2010中国图书馆学会全民阅读工作综述
一场难忘的阅读盛宴——2011上海书展暨“书香中国”上海周总结报告
燕赵大地沐书香——河北省2010全民阅读活动情况报告
书香龙江绽放异彩沐浴书香传递文明——黑龙江省2010年全民阅读活动情况报告
“三湘读书月”,书香满潇湘
杭州市第四届西湖读书节情况报告
阅读之城和美之城——2010年中山市全民阅读活动记
关注青工读书就是关注城市未来——深圳青工书屋建设情况
书香飘万家处处现和谐——天津市藏书家评选活动
第八次全国国民阅读调查成年人阅读状况十大发现
当下数字阅读发展趋势解读——基于“第八次全国国民阅读状况调查”数据的分析
从统计学的视角看未成年人的阅读状况——对“第八次全国国民阅读状况调查”未成年人数据的解读
我国十省会城市阅读状况比较研究——基于第八次全国国民阅读调查数据解读
让儿童阅读成为当代社会的新时尚——搜狐网访谈: 中国儿童阅读的状况分析
新世纪十年“儿童阅读运动”综论
儿童图书“分级阅读”在我国的生存现状与问题研究
香港儿童青少年阅读研究与推广
台湾儿童阅读的历程与发展
数字化时代: 全新的阅读方式
随电纸书洪流走入数字阅读时代
阅读识别身份: 数字时代阅读方式变革与文化身份认同研究
学习的传统与阅读推广的时代使命
阅读素养与国家竞争力——国外阅读素养测试对我们的启示
全民阅读舆情: 经典阅读期待新思路
脑科学与儿童阅读——脑功能成像研究对语言功能一侧化的新认识
阅读的视觉心理物理学研究方法及影响因素的研究进展
阅读困难者短时记忆缺陷原因探析
阅读疗法对改善大学生心理问题显效领域的实证研究
阅读治疗在小学阶段的探索性实践——以南京市钓鱼台小学中的应用为例
打造图书馆中的学校——“大阅读”教育理念走进深圳后海小学
书香袭来春意浓——河南省安阳市人民大道小学阅读教育模式掠影
梦想从阅读开始——上海真爱梦想公益基金会的阅读推广模式与实践
关于常州市“职工书屋”建设的调研和思考
韩国国民阅读情况调查
日本“儿童读书推进运动”评析
美国阅读分级方式简评及思考
阅读一书,共享思想——美国“一城一书”活动及其启示