• 有意义游戏的教育构想 推荐机构购买 已推荐
• 责任者：滕春燕  
• 促销价：￥9999.00 定价：￥9999.00

• AI阅读

  HTML阅读

  原版阅读

  图书评价

  购买纸书

  购买图书

  查看目录

• 内容简介：

  “有意义游戏”是指能使儿童与世界建立起多样化的交互关系，促成儿童意义世界自由展露、生成与扩展的具有丰富意蕴与意义的活动。游戏在我国幼儿教育中处于“实践之困”“政策理解之困”“哲思之困”等境地，其本质是游戏的丰富意义在幼儿教育中的困限，游戏无法在教育之域中舒展意义充盈与丰满之姿，儿童无法获得深远的游戏意义。本书基于“存在论”的视角，从儿童意义及意义世界的建构入手，探索游戏中儿童意义世界的建构机制与功能，从动态交互视角探讨有意义游戏的教育理路，探讨儿童游戏教育的本体论、认识论以及有意义游戏教育应遵循的原则，并构建了名为“整合意义模型”的由“叙事结构”“组织结构”和“现实结构”组成的儿童游戏课程与教学实践模型。 …… 阅读全部

• 图书指标：

  引用
  1

  阅读
  

  读者
  

版权声明 : 本内容由 浙江大学出版社  版权提供,版权所有,侵权必究！